الموضوع: هل يوجد مدارس المراحل الإبتدائي و المتوسط الإعدادي في القاهرة

للاسف عندنا ف القاهرة بوجه خاص
وف مصر كلها بوجه عام مفيش الدراسه بالمنهج الخليجي الدراسه هنا اما بالمنهج المصري العقيم الصعب ده او بقي فيه مدارس اجنبية او لغات امريكيه فرنسيه و غيره
كان نفسنا نخدم يا جميل بس معلش باه
واي استفسار تاني انا ف الخمه ان شاء الله يا قمرايه

ممكن يفيدك هذا اللقاء مع
الأستاذ / يوسف بن أبراهيم الشاعر
مدير عام الشئون التعليمية بوازارة الخارجية

المسئول عن التعليم الأجنبي بالمملكة العربية السعودية

وإن صح التعبير هو المسئول عن المدارس الأجنبية في المملكة

ومسئول عن المدارس والأكاديميات السعودية بالخارج .

تفضل مشكورا بقبول دعوتنا ليحل ضيفاً علينا بأحد المواقع التعليمية وطرحنا عليه جملة من الأسئلة , ساضع هذه الأسئلة وإجابات ضيفنا العزيز عليها لتعم الفائدة .

السؤال الأول :

هل لنا أن نطلع على سيرتكم الذاتية ضيفنا الكريم ونتشرف بمعرفة إنجازاتكم من خلال سنوات العطاء لهذا الوطن الغالي ؟

يوسف بن ابراهيم بن سالم الشاعر
تاريخ ومكان الولادة : حائل 1956م
المؤهل ماجستير علوم سياسية
العمل : مدير عام الادارة العامة للشئون التعليمية بوزارة الخارجية
عضو في عدد من اللجان وفرق العمل ذات العلاقة بالمهام المناطة بالادارة


السؤال الثاني :

ما هي المؤسسات التعليمية الأجنبية التي تشرفون عليها بوزارة الخارجية داخل المملكة ؟ وماهو دوركم مع هذه المؤسسات ؟


المدارس والمراكز الاجنبية في المملكة والتي تنقسم الى :
1.مدارس : جاليات اجنبية
2.مدارس حكومات اجنبية
3.مراكز اللغات الاجنبية في المملكة ودور الوزارة هو التنسيق بين ادارة التعليم الاجنبي في وزارة التربية والتعليم .

السؤال الثالث ؟

كم عدد المدارس الأجنبية في المملكة العربية السعودية ؟

المدارس والمراكز التابعة للسفارات الاجنبية في المملكة لا تتجاوز عشر مدارس بينما مدارس الجاليات كثيرة ومتعددة لتنوع الجاليات الاجنبية المقيمة في المملكة .


السؤال الرابع :

لماذا لا يسمح للمواطن السعودي بتسجيل أبنائه إذا أراد بهذه المدارس ؟


هذا السؤال جوابه لدى وزارة التربية والتعليم بحسب مالديها من تعليمات وانظمة .


السؤال الخامس :

هل تواجه المدارس الأجنبية بالمملكة مضايقات من جهات أخرى بالمملكة من حيث التدخل بالمناهج أوالثقافة الخاصة بكل بلد كالاختلاط بين الجنسين مثلا ؟

لا تواجه هذه المدارس اية مضايقات ونحرص على ان لا يقع ذلك ما عدا الحالات التي تحدث بسبب عدم التعرف على هوية هذه المدارس وثقافة ابنائها .


السؤال السادس :

هل هناك نية لاستقطاب جامعات عالمية للمملكة في ظل الطلب المتزايد على التعليم العالي ؟
استقطاب الجامعات من اختصاص وزارة التعليم العالي وهيئة الاستثمار في المملكة .



السؤال السابع :

هل المدارس الأجنبية بالمملكة تتبع للدولة التي تنتمي لها أم لقطاع أهلي خاص ؟


حسب اجابتي على السؤال الثالث فالمدارس تنقسم الى قسمين مدارس تابعة للسفارات وهذه تخص ابناء منسوبي السفارات ومدارس جاليات تابعة للجاليات ولا علاقة لها بالسفارات .



السؤال الثامن :


هل يسمح لأبناء الجنسيات العربية والأجنبية بالدراسة بالمدارس السعودية بالمملكة ؟

الجاليات العربية تدرس ابنائها بالمدارس السعودية الاهلية وحسب المنهج الذي يرغب ولي الامر به ومدارس الجاليات .


السؤال التاسع :

هل هناك نية لفرض توظيف سعوديين( معلمون ومعلمات) بهذه المدارس الأجنبية ؟

بالنسبة لمدارس السفارات فلا يمكن فرض ذلك اما مدارس الجاليات فان وزارة العمل تشترط عليهم توظيف نسبه معينه ولتعليم العربي والدين .


السؤال العاشر :

هل تتقاضى الحكومة السعودية أي أجر مقابل فتح مثل هذه المدارس بالمملكة ؟

لا تتقاضى الحكومة السعودية اية رسوم مقابل هذه المدارس .


السؤال الحادي عشر :

مالفرق في المسمى بين : المدارس السعودية والأكاديميات السعودية ؟

لا فرق بين الاكاديميات والمدارس السعودية فهي تدرس نفس المنهج وانما تسمية اكاديمية كانت للمدارس التي يدرس فيها اكثر من منهج وهذا سابقاً .


السؤال الثاني عشر :

كم عدد المدارس والأكاديميات السعودية بالخارج ؟

يبلغ عدد المدارس السعودية في الخارج عشرون مدرسة .


السؤال الثالث عشر :

أين يقع أكبر عدد للطلبة السعوديين بالخارج ؟


اذا كان السؤال يقصد السعوديين في المدارس السعودية فان الاكاديمية في واشنطن اما في مدارس غير سعودية ففي القاهرة .



السؤال الرابع عشر :

لماذا يسمح للطلبة غير السعوديين بالتسجيل بالمدارس والأكاديميات السعودية بالخارج ؟

هذا من منطلق التزام ادبي وثقافي من المملكة لابناء الجاليتين العربية والاسلامية في الدول الاجنبية .

السؤال الخامس عشر :

مالفائدة التي تجنيها سياسة المملكة التعليمية من السماح للجاليات ( العربية , والإسلامية , والأجنبية ) من التسجيل بالمدارس والأكاديميات السعودية بالخارج ؟

كما في اجابتي على السؤال السابق فانه لا فائدة ماديه وانما التزام اخلاقي وادبي وثقافي من المملكة لهذه الجاليات ولمكانة المملكة العربية والاسلامية ودورها المركزي والعام في هذه المجال .

السؤال السادس عشر :

في البلدان التي لا يوجد بها مدارس سعودية , ما هي شروط التحاق أبناء السعوديين في مدارس هذه البلدان ؟

الشروط هي :
1.ان يكون الطالب احد ابناء الموفدين للعمل او الدراسة خارج المملكة .
2.ان تكون المدرسة ضمن المدارس المعتمدة لدراسة ابناء السعوديين .


السؤال السابع عشر :

ما هي المساعدة التي تقدم لأبناء المواطن السعودي المقيم في بلد أجنبي سواءً يوجد به مدارس سعودية أو لا يوجد ؟

اذا كامن المقصود من السؤال الفائدة المالية فان الدولة تصرف رسوم دراسية لكل طالب وطالبة في المراحل التعليمية وذلك بموجب تصنيف للدول حسب مستوى المعيشه .


السؤال العشرون :

هل يوجد تعاون بين المدارس السعودية وبين الجاليات العربية والإسلامية بالخارج ؟

نعم هناك تعاون وكما سبق الاشارة لذلك فان معظم الملتحقين بالمدارس السعودية في الخارج من الجاليات العربية والاسلامية كما ان معظم العاملين من هذه الجاليات .

السؤال الحادي والعشرون :

ما هي الآلية التي يتم بها تكليف المعلمين والمعلمات السعوديين للعمل بالمدارس والأكاديميات السعودية ؟ وما هي الشروط المطلوبة ؟

هي بموجب تنظيم لدى وزارة التربية والتعليم فيتم الترشيح من قبل ادارات التعليم في المناطق ومن ثم تشكيل لجنة من وزارة التربية والتعليم و وزارة الخارجية لاجراء مقابلات شخصية مع المرشحين ومن ثم انخراط المرشحين بدورة في المعهد الدبلوماسي .

السؤال الثاني والعشرون :

ما هو نصيب الدول العربية من المدارس والأكاديميات السعودية ؟

لا توجد مدارس سعودية في الدول العربية وذلك لاعتماد مناهج الدول العربية .



السؤال الثالث والعشرون :

الأردن يدرس بها ما يفوق عشرة ألاف طالب وطالبة سعودية , هل يشفع لهم هذا العدد بفتح مدارس سعودية هناك ؟

كما جاء في الجواب على السؤال السابق فمناهج وشهادات مدارس الدول العربية معتمدة فلا يلزم فتح مدارس في الاردن .


السؤال الرابع ولعشرون :

(مبدأ المعاملة بالمثل) متى تضطرون للعمل بهذا المبدأ لاسيما وإن كانت هناك إساءة لأي مواطن سعودي بالخارج ؟

مبدأ المعاملة بالمثل من مبادئ التعامل في العلاقات الدبلوماسية بين الدول وفيما يتعلق بالمدارس فقد نضطر اليه في حالة تعرض مدارسنا لاية ضغوطات او تاخير التاشيرات للمعلمين فقد نستخدم هذا المبدأ مع مدارسهم ومعلميهم .


السؤال الخامس والعشرون :

هل يسمح وقت سعادتكم بالإجابة على أي استفسار من قبل أبنائكم طلبة جامعة تبوك بعد انقضاء امتحانات الفصل الدراسي الأول ؟


لا مانع بل ارحب بذلك شاكراً ومقدراً اتاحة هذه الفرصة للتعريف بمدارس المملكة في الخارج .

-
-
-
طبعآ هذا اللقاء ناقلة من منتدى مجاور

http://www.mofa.gov.sa/detail.asp?In...tekey=MainPage
تقدري تراسليهم او تتصلي عليهم وتستفسري عن كل شي وهذي الطريقة الافضل
-
-

تحياتي